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Pergunte à Olímpia

Pergunte à Olímpia

Os desafios da (boa) participação dos alunos
Profª. Olímpia

Professora escreve pedindo auxílio para incentivar a participação em sala de aula. Veja a resposta da Olímpia.

 

Professores Queridos,

Com o final do ano, por vezes, percebemos que a qualidade da participação dos alunos, nos diferentes momentos da aula, tende a diminuir. Não apenas o acúmulo de demandas e de cansaço são responsáveis por isso, mas, certamente, colaboram de modo significativo!

Pensando nisso, a professora Letícia Lima, de São Paulo, resolveu enviar uma mensagem para a nossa seção. Acompanhem:

 

Olá, Olímpia!

Tenho notado que meus alunos estão cansados e meio desmotivados. Dou aulas de língua portuguesa para várias turmas, de Ensino Fundamental II. Gostaria que você me ajudasse a pensar em como incentivar a participação reflexiva, em sala de aula. Aproveito para perguntar: qual a melhor intervenção, diante de respostas erradas?

Bj e muito obrigada.

Bem, professora Letícia, lidar com o cansaço e a falta de motivação não é tarefa fácil... Penso que precisamos considerar um conjunto de variáveis que “responde” pelo envolvimento e êxito dos estudantes, diante de todas as nossas propostas.

Acredito que a participação efetiva esteja ligada a variados aspectos. Vamos conferir alguns deles, clicando em passos da trilha abaixo?

 

 

 

Como vê, professora Letícia, não há uma receita, mas penso que vale a pena refletir! Ficarei na torcida para que nossos leitores possam “esticar a prosa”, certo?

Bj, muito obrigada e até já,

 

Olímpia

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