Olimpíada de Língua Portuguesa - Build 20150227.461
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“Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula” é o mais novo curso a distância do Escrevendo o Futuro. Ele foi inspirado nas perguntas enviadas por professores à seção "Pergunte à Olímpia”. Saiba mais.

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Como tradicionalmente acontece em anos ímpares, o Programa Escrevendo o Futuro concentra esforços nas ações de formação de educadores em todo o Brasil. A variedade é grande, desde cursos a distância e presenciais, até novos recursos pedagógicos que facilitam e estimulam o trabalho de professores.

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O tom do texto é literário; professora alagoana conta como superou os percalços e as circunstâncias pouco favoráveis para um trabalho com crônicas. Os sustos e as frustrações não demoraram a aparecer. Mas não havia alternativa a não ser insistir no trabalho e buscar estratégias. Veja como foi.

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Chegou a vez de responder a questões sobre planejamento no Ensino Médio. Veja as sugestões e dicas que a professora Olímpia apresenta a duas educadoras da Bahia.

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Que carnaval foi o seu?

O que professoras, professores, alunos e alunas do Brasil fizeram – dentro ou fora da escola – no Carnaval. Veja fotos das atividades em várias partes do país.

África(s) e as literaturas de Língua Portuguesa

História e cultura afro-brasileira e africana fazem parte do currículo obrigatório das escolas brasileiras. Veja sugestões de autores africanos publicados aqui.

Portal Escrevendo o Futuro e cursos virtuais são selecionados para o Guia de Tecnologias do MEC

A publicação apresenta tecnologias educacionais de qualidade implantadas ou reconhecidas pelo Ministério da Educação. O Cenpec teve mais de um programa selecionado.

Estudo apresenta características de semifinalistas da Olimpíada

Dois especialistas brasileiros em avaliação educacional se debruçaram sobre dados de semifinalistas da Olimpíada entre 2002 e 2012. Acesse a publicação por aqui.

Revista “Língua Portuguesa” destaca a metodologia do programa

Reportagem publicada em janeiro fala da formação que o programa propicia aos professores e da avaliação dos textos produzidos que ajudam a aprimorar a metodologia.

Um livro que entra em nossa vida

Conheça a coletânea da Olimpíada com os textos de todos os estudantes finalistas de 2014 publicados em livro. Veja aqui uma edição eletrônica da obra.


Notas

26/02/2015 - Da retórica aos resultados

Em artigo para o jornal Folha de S. Paulo, publicado em 23 de fevereiro, a socióloga Maria Alice Setúbal, presidente do Conselho de Administração do Cenpec, pondera que o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) não pode ser o único padrão para aferir a qualidade da educação brasileira. "É fundamental que a sociedade brasileira tenha maior clareza de que um sistema educacional de qualidade exige muito mais do que os resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) podem mostrar", afirmou. Saiba mais.


11/02/2015 - Retrospectiva do Portal Cenpec traz os fatos mais importantes da educação em 2014

Temas como o Plano Nacional de Educação, Conae, redução da maioridade penal, debates sobre base curricular comum, Ideb, primeira infância, entre outros, estiveram entre os assuntos mais debatidos por educadores no ano passado. Muitas dessas discussões pelo Brasil contaram com a participação de equipes do Cenpec. Clique aqui e veja o painel com a retrospectiva montada pelo Portal da instituição. Boa parte das questões ainda estarão em pauta em 2015.


11/02/2015 - MEC quer ouvir sugestões para programa de valorização de diretores de escolas públicas

O Ministério da Educação publicou no dia 4 de fevereiro uma consulta pública para receber sugestões que ajudarão na criação de um programa de valorização de diretores de escolas públicas de ensino básico municipais, estaduais e federais de todo país. O objetivo é que alunos, pais, professores, gestores, comunidade escolar, academia, estudiosos e sociedade em geral apresentem suas experiências sobre o trabalho de diretores escolares e façam propostas, sugestões e comentários. Saiba mais.


03/02/2015 - Unesp lança curso online gratuito de língua portuguesa e literatura

“Conteúdos e Didática de Língua Portuguesa e Literatura” é aberto a qualquer interessado, mas não oferece certificação nem tutoria. As aulas online ficam disponibilizadas no portal “Unesp Aberta” e para participar basta se cadastrar na própria página. O curso é ministrado pelos professores Juvenal Zanchetta Junior, João Luís Tápias Ceccantini, Rony Farto Pereira e Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira. O programa aborda os conteúdos: introdução aos estudos linguísticos; revisão sistemática do uso da língua portuguesa falada e escrita; estudo dos variados gêneros textuais e um panorama da literatura brasileira, especialmente da literatura para crianças no Brasil, destacando as possibilidades e os riscos do trabalho com essa produção em sala de aula. Para saber mais, acesse aqui a página do curso (clique aqui).


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