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O que acontece na sala de professores das nossas escolas?

Neste artigo, a professora Mayssara Reany reflete sobre a relevância desse espaço para o trabalho docente.

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“Professora, o que vai de um texto pro outro?”: o trabalho de retextualização na produção de biografias

Veja as dicas de Patrícia Calheta para trabalhar a retextualização com sua turma a partir do gênero biografia.

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Celular na escola: ferramenta a favor da aprendizagem ou um transtorno à rotina na sala de aula?

Nesta coluna, Gina Vieira reflete sobre o uso de celulares na escola e o excesso de telas na formação de crianças e jovens.

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O verbo ler não aceita o imperativo

Reflita sobre a importância de investir tempo e criar espaços para a leitura literária em sala de aula.

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Educação para as relações étnico-raciais-ERER: o que nos dizem os (mais de) 20 anos da Lei 10.639?

Confira seis pontos para apoiar as suas aulas na coluna de Gina Vieira

lei 11.645, lei 10.630, educação antirracista, educação para as relações étnico-raciais

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Vamos conversar sobre os letramentos de estudantes com deficiência na escola?

Leia a coluna de Mayssara Reany que relata suas estratégias para potencializar a aprendizagem

estudante com deficiência, eventos de letramento, letramento, habilidade comunicativa, deficiência intelectual, espectro autista (TEA)

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Em defesa da poesia na escola

Como a poesia habita a escola? Inspire-se com as reflexões e o convite às sensibilidades nessa coluna de Patrícia Calheta.

poema, poesia, leitura, memórias literárias

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Entre gêneros discursivos multimodais e questões sociais, a autoria em cena

Veja projetos desenvolvidos em escolas de várias regiões do país na coluna de Patrícia Calheta

multimodalidade, autoria, produção textual, letramento digital, multiletramento

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