Lendo mulheres: a literatura de autoria feminina nas salas de aula
ensino de literatura, literaturas e identidades, literatura de autoria feminina, formação leitora
Percebendo sua turma de EJA inquieta, a professora decide abrir mão de seu planejamento para escutar o que afligia os alunos. Ao descobrir que muitos da turma teriam que interromper os estudos por causa de uma regra, imposta pela escola, impossível de ser cumprida por alunos trabalhadores, a professora aproveita a oportunidade para trabalhar com uma das importantes funções sociais da escrita. Discutindo com eles a diferença entre reclamar com a direção e produzir um abaixo-assinado formal envolvendo outros atores da escola, os alunos descobrem o poder da palavra escrita.
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Poemas de Luiz Gama
Luiz Gama, texto literário, poesia, poema
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revista NPL, literatura indígena, educação para as relações étnico-raciais, formação docente, línguas indígenas
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