Lendo mulheres: a literatura de autoria feminina nas salas de aula
literaturas e identidades, formação leitora, literatura de autoria feminina, ensino de literatura
Avaliação textual: análises e propostas é a novidade dos cursos on-line no primeiro semestre de 2018. Com o objetivo promover a reflexão sobre as práticas avaliativas de professores e professoras de todo o país, o curso foi criado a partir da reformulação e ampliação do conteúdo formativo “Avaliação de textos”, inicialmente destinado aos avaliadores envolvidos nas diversas etapas de seleção da Olimpíada de Língua Portuguesa.
O resultado desse redesenho é um curso autoformativo destinado a todos os educadores interessados em refletir tanto sobre a avaliação de textos dos gêneros poema, memórias literárias, crônica e artigo de opinião, quanto em “pensar além”. Ou seja, pensar sobre o que fazer diante do resultado da avaliação que, por vezes, convoca a necessidade de reescrita.
Sugerimos algumas questões que podem ajudá-lo a decidir se quer se inscrever (clique na pergunta para visualizar a resposta):
IMPORTANTE
Ao longo do primeiro semestre oferecemos quatro opções de cursos on-line, mas não é possível fazer dois cursos ao mesmo tempo. Por isso, verifique aqui a proposta de cada curso, se você prefere um curso mediado ou autoformativo, e quanto tempo de dedicação é recomendado para cada um deles. Confira também o cronograma dos cursos e escolha qual deles atende melhor suas necessidades formativas neste momento.
Para informações mais detalhadas, acesse a página do curso aqui.
Inscrição
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poema, Luiz Gama, poesia, texto literário
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