Em seus quinze anos de existência, o Programa Escrevendo o Futuro elaborou uma extensa e significativa produção. Ao longo do tempo, foram desenvolvidas metodologias, ações e recursos didáticos que auxiliam o trabalho de educadores envolvidos com o ensino da língua em todo o país. Além do caráter formativo, esse amplo acervo também pode se configurar como extenso objeto de investigação. É o que fizeram pesquisadores de universidades de todo o país ao se debruçarem sobre esse material e elaborarem trabalhos acadêmicos que refletem, validam, criticam e propõem caminhos possíveis.

Por se tratar de uma abordagem acadêmica, que costuma fazer pesquisas criteriosas, o Programa considerou importante reunir toda essa produção em um único lugar, de maneira que circule por nosso público e promova boas reflexões, fortaleça teoricamente o trabalho dos professores e inspire novas produções. É o “Banco Acadêmico”, a mais nova seção do Portal Escrevendo o Futuro.

Nessa nova seção, estão disponíveis artigos, apresentações em eventos acadêmicos, monografias de conclusão de curso e de especialização, dissertações de mestrado e teses de doutorado. Esses trabalhos de pesquisa se dedicam ao estudo de diversos aspectos: análise das produções textuais dos alunos, formação de professores, estudo de gênero textual e de sequências didáticas, entre outros.

Para falar um pouco dessa produção e sobre o que ela representa para o Programa Escrevendo o Futuro e para o ensino da língua portuguesa no Brasil, conversamos com Antonio Augusto Gomes Batista, Coordenador de Desenvolvimento de Pesquisas do Cenpec. Confira:

Clique aqui para acessar o Banco acadêmico do programa Escrevendo o Futuro