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Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula

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Objetivos

 

  • Oferecer reflexões teóricas e sugestões práticas para os professores que queiram aprimorar dinâmicas de sala de aula para o ensino de leitura na escola.
  • Promover a autonomia e a desenvoltura do professor para criar e adaptar suas aulas levando em conta os conhecimentos prévios de seus alunos.
  • Aguçar a percepção para as diferentes maneiras de ler um texto, diferentes modos de trabalhar com o texto em sala de aula, os efeitos de sentido de recursos expressivos do texto, a variação nos gêneros do discurso.
Programa

 

O curso está organizado em quatro unidades:

Unidade 1: Concepções e práticas de leitura.

Unidade 2: Planejamento de atividades para aulas de leitura.

Unidade 3: Como ensinar leitura: dinâmicas de sala de aula e seus objetivos.

Unidade 4: Avaliação de leitura.

 

Metodologia

 

O curso é autoformativo (sem mediação) e oferece uma Sala de Professores virtual para troca de experiências entre os participantes. As atividades podem ser feitas no horário definido pelo cursista dentro da duração total do curso.

Para refletir sobre o processo de aprendizagem, ao final de cada unidade o participante responde a uma autoavaliação. E ao final do curso, responde a um questionário geral para avaliar seu aprendizado.

 

Público-alvo

  

Professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II e Ensino Médio em exercício nas escolas públicas do Brasil. Professores do Ensino Fundamental I também podem participar se tiverem interesse no ensino da leitura.

 

Duração

 

08 semanas

 

Carga horária e certificação

 

O curso oferece um certificado de 48 horas para os participantes que realizarem a avaliação final, com um desempenho satisfatório, conforme os critérios estabelecidos no Guia do Estudante.

 

O que é preciso para participar

 

  • Dispor de cerca de 48 horas no período de dois meses.
  • Possuir habilidades de navegação na web, tais como: abrir e fechar links; carregar vídeos para serem assistidos; responder e enviar mensagens; produzir arquivos em Word e enviá-los.
  • Dispor de conexão estável regular com a internet.
  • Ter instalado no computador que utilizará para fazer o curso a última versão do programa gratuito: Adobe Reader.

 

 

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Coordenação técnica
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Iniciativa
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Ministério da Educação
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